Apresentação do dossiê campanhas para a erradicação do racismo na Educação Superior na América Latina (cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências (período 2020-2022)
, Dossiê: Campanhas pela Erradicação do Racismo na Educação Superior na América Latina (Cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências indígenas e afrodescendentes (Período 2020-2022)

Apresentação do dossiê campanhas para a erradicação do racismo na Educação Superior na América Latina (cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências (período 2020-2022)

Dossiê: Campanhas pela Erradicação do Racismo na Educação Superior na América Latina (Cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências indígenas e afrodescendentes (Período 2020-2022)
https://doi.org/10.20435/tellus.v24i52.1012
Published 2024-06-28
Karla Leandro Rascke
Unifesspa, Marabá, Pará, Brasil.
https://orcid.org/0000-0003-0580-3737
María Verónica Miranda
Universidade Nacional da Patagônia, San Juan Bosco, Argentina.
https://orcid.org/0009-0004-9946-731X
Henry Steven Rebolledo Cortes
Universidade Nacional Aberta a Distância (UNAD), Colômbia.
https://orcid.org/0000-0001-5336-0972
PDF (Português (Brasil))

How to Cite

Rascke, K. L. ., Miranda, M. V., & Cortes, H. S. R. . (2024). Apresentação do dossiê campanhas para a erradicação do racismo na Educação Superior na América Latina (cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências (período 2020-2022). Tellus, 24(52), 63–74. https://doi.org/10.20435/tellus.v24i52.1012
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