Tellus ano 21, n. 45, maio/ago. 2021

Published December 22, 2021
Tellus ano 21, n. 45, maio/ago. 2021

Capa: Foto produzida durante o batismo do milho-branco, uma atividade organizada pela escola junto aos rezadores seu Lídio e seu Florêncio, na TI Te’yí kue, em Caarapó.
Crédito da foto: Yan Leite Chaparro.
Criação e arte final: José Francisco Sarmento Nogueira

Revista Completa
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.839
PDF (Português (Brasil))
7
Editorial
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.838
PDF (Português (Brasil))

Artigos

Luis Fernando Moreira da Silva, Márcio Pascoal Cassandre, Wagner Roberto do Amaral
9-36
An organization that crosses two worlds: deepening the hybridity of Avá-Guarani schooling
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.710
PDF (Português (Brasil))
Wilson Moreira Silva, Anastácio Peralta, Maria Leda Vieira de Souza, Laura Jane Gisloti
37-69
Fish and living well: reflections in the Panambizinho indigenous land of the Kaiowá people
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.679
PDF (Português (Brasil))
Jazmin Nallely Arguelles
71-86
Notas sobre desigualdad y progreso frente a la educación propia y el buen vivir
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.742
PDF (Español (España))
Rute Barbosa de Paula, Luci dos Santos Bernardi, Maria de Souza
87-114
Kairós and Chronos: about Kaingang times and cosmology
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.753
PDF (Português (Brasil))
Denize de Souza Carneiro, Paula de Mattos Colares, Crislaine Castro de Sousa
115-142
Linguistic reality of indigenous students at an Amazonian university
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.763
PDF (Português (Brasil))
Jordeanes do Nascimento Araújo
143-170
Ymyã-hu Nhandywa - the time of the chestnut: temporalities in life Kagwahiva Tenharin
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.773
PDF (Português (Brasil))
Eliana Piaia, Joseane Carine Wedig
171-191
Kaingang Women and their-knowledge to do through handicraft: the interrelation between cosmology and knowledge
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.755
PDF (Português (Brasil))
Jucinôra Venâncio de Souza Araújo, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel, Altaci Corrêa Rubim
193-218
Tikuna students in Manaus: between protagonism in the indigenous school and the silence of identities in the non-indigenous school
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.766
PDF (Português (Brasil))

Documentos

Lenir Gomes Ximenes, Ana Luiza Benato e Silva, Diego Augusto Martins
219-232
Collection “Retomada Terena na Terra Indígena Buriti”: newspapers archive (2010-2011) – CEDOC Antônio Brand
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.790
PDF (Português (Brasil))

Escritos Indígenas

Fabio Turibo
233-234
Pés no chão: Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.810
PDF (Português (Brasil))
Fabio Turibo
235-236
Guerreiras
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.811
PDF (Português (Brasil))
Fabio Turibo
237
História pra contar
https://doi.org/10.20435/tellus.v21i45.812
PDF (Português (Brasil))