Panorama of the Kambeba/Omágua language in Manaus/Amazonas: possibilities of resumption, maintenance and fortification linguistic and cultural
PDF (Português (Brasil))

Keywords

Kambeba
língua
documentação
descrição
revitalização

How to Cite

Oliveira, C. M. F. de, & Cruz, M. C. da. (2022). Panorama of the Kambeba/Omágua language in Manaus/Amazonas: possibilities of resumption, maintenance and fortification linguistic and cultural. Tellus, 22(49), 109–132. https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.862

Abstract

The purpose of this article is to briefly present the current panorama of the Kambeba/Omágua (Tupi-Guarani) language, through the presentation of examples of actions aimed at the recovery, maintenance and strengthening of this language spoken in the Três Unidos community, in Manaus/Amazonas. Thus, this work aims at a light reflection on the need and importance of documentation and description of indigenous languages ​​as a socio-linguistic-educational model. Finally, this study is relevant for other research, as it presents the beginning of an action aimed at indigenous communities that are or will be interested in the revitalization of languages ​​threatened with extinction.

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.862
PDF (Português (Brasil))

References

REFERÊNCIAS

AUSTIN, Peter. Current issues in languages documentation. In: AUSTIN, Peter (Ed.). Language Documentation and Descripition. [volume 7]. Londres: SOS, 2010. p. 12-33.

AUSTIN, Peter; SALLABANK, Julia. Language endangerment. New York: Cambridge University Press, 2011.

BRAGGIO, Silvia Lucia Bigonjal (Org.). Estudos de línguas e educação indígenas. Campinas: Pontes, 2018.

COOPER, Robert. Language planning and social change. Cambridge: Cambridge University Press, 1989.

D'ANGELIS, Wilmar da Rocha. Revitalização de Línguas Indígenas: O que é? Como fazemos? Campinas: Ed. Curt Nimuendajú, 2019. p. 22-3.

DAOUST, Denise; MAURAIS, Jacques. L’aménagement linguistique. In: MAURAIS, Jacques (Org.). Politique et aménagement linguistique. Québec/Paris: Conseil de la langue française/Robert, 1987.

DRUDE, Sebastian. Documentação Linguística: o formato de anotações de textos. Revista Estudos Linguísticos, São Carlos, n. 35, p. 27-51, 2006.

HIMMELMANN, Nikolaus. Language Documentation: What is it and what is it good for? In: GIPPERT, Jost; HIMMELMAN, Nikolaus; MOSEL, Ulrike (Org.). Essentials of Languages Documentation. Berlin: Mouton de Gruyter, 2006.

HIMMELMANN, Nikolaus. Documentary and descriptive linguistics. Linguistics, Bochum, n. 36, p. 95-161, 1998.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA [IBGE]. Censo 2010. IBGE [online], Rio de Janeiro, 2010.

INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL [IPHAN]. Diversidade linguística indígena: estratégias de preservação, salvaguarda e fortalecimento. Brasília: IPHAN, 2020.

KAMBEBA, Raimundo Cruz da Silva; BONIN, Iara Tatiana. Aua Kambeba: a palavra da aldeia kambeba. Brasília: UNICEF; CIMI, 1999.

MACIEL, Benedito. Kambeba. Povos Indígenas no Brasil [online], [s.l.], 2007.

MAHER, Terezinha Machado. Do casulo ao movimento: a suspensão das certezas na educação bilíngüe e intercultural. In: CAVALCANTI, Marilda; BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Transculturalidade, linguagem e educação. Campinas: Mercado de Letras, 2007. p. 67-94.

PADOVANI, Bruna Fernanda de Lima; MIRANDA, Camille Cardoso; BARROS, Jeanne Barros de. A importância da documentação e da descrição linguística para a revitalização de

PAULA, Eunice Dias de. O ensino de línguas nas escolas indígenas. In: BRAGGIO, Silvia Lucia Bingojal (Org.). Estudos de línguas e educação indígena. Campinas: Pontes Editores, 2018. p. 23-44.

OLIVEIRA, Nicole. Manaus abriga a maior população indígena urbana do Brasil, mas não tem plano de contingência específico, diz liderança Sateré. Arayara [online], Curitiba, 21 jan. 2021.

RODRIGUES, Aryon Dall’Igna. Línguas indígenas brasileiras. Brasília: Laboratório de Línguas Indígenas da UnB, 2013.

RODRIGUES, Aryon Dall’Igna. Línguas indígenas: 500 anos de descobertas e perdas. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, São Paulo, v. 9, n. 1, 1993.

SEGUNDO a unesco, quase metade dos idiomas irá desaparecer. Veja [online], São Paulo, fev. 2017.

WOODBURY, Anthony. Language Documentation. In: AUSTIN, Peter; SALLABANK, Julia. (Org.). Language documentation and archiving. New York: Cambridge University Press, 2011. p. 159-86.

Acervo fotográfico

OLIVEIRA, Cila Mariá de. Assessoramento Pedagógico – Gerência de Educação Escolar Indígena / Secretaria Municipal de Educação de Manaus, 2021. Figuras: 1 e 5.

SEIXAS, Julie. Assessoramento Pedagógico – Gerência de Educação Escolar Indígena / Secretaria Municipal de Educação de Manaus, 2021. Figuras: 6 e 7.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2022 Cila Mariá Fonseca de Oliveira, Mônica Cidele da Cruz