Tellus ano 22, n. 49, set./dez. 2022

Capa: “Roque Afonso Benites, o cacique de Mamanguá - aldeia Guarani Mbyá do Rio de Janeiro, 2017”. Crédito da foto: Daniele Bastos Lopes. Criação e arte final: José Francisco Sarmento Nogueira.

1-212

Revista Completa

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.907

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7-8

Editorial

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Artigos

Fernando Schlindwein Santino , Klinger Teodoro Ciríaco

9-36

Ethnomathematics, interculturality and childhood education: the continuing training of teachers in an extension course

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.713

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Amanda Pereira da Silva Azinari, Filomena Maria de Arruda Monteiro

37-72

University Teaching in the Intercultural Indigenous Pedagogy course at the State University of Mato Grosso: insurgent reflections

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.840

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Dossiê Estudos indígenas, políticas curriculares e políticas linguísticas

Danielle Bastos Lopes, José R. Bessa Freire , Héctor Muñoz Cruz

73-75

Apresentação do dossiê: Estudos indígenas, políticas curriculares e políticas linguísticas

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.903

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Liliana Silva Carmona , Lucero López Guzmán , Eva Alejandra Dimenna, Dafne Gonzalez Solis

77-90

Un proyecto curricular desde la comunalidad

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.896

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Danielle Bastos Lopes, Juliana Rios Luiz

91-108

The citation market of indigenous authorities in Brazil: a political study (2016-2024)

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.877

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Cila Mariá Fonseca de Oliveira, Mônica Cidele da Cruz

109-132

Panorama of the Kambeba/Omágua language in Manaus/Amazonas: possibilities of resumption, maintenance and fortification linguistic and cultural

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.862

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Ademar dos Santos Lima, Rosineide Magalhães de Sousa, Antonio Augusto Souza Mello

133-171

Amazon: the last surviving indigenous languages

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.829

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Danielle Bastos Lopes, Paloma Araújo Pontes

173-186

The teaching of Guarani in paraguayan schools and the issue of diglossic bilingualism: an interlocution with Bartomeu Melià

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.882

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Luana Barth Gomes, Cristine Gabriela de Campos Flores, Cledes Antonio Casagrande

187-212

The ethnoecological trail of the Yvy Poty indigenous village: reflections on the Mbya Guarani epistemology

https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.874

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