TELLUS ano 12, n. 23, jul./dez. 2012
TELLUS ano 12, n. 23, jul./dez. 2012

Artigos

Marina D. Cardoso, Antonio R. Guerreiro Júnior, Marina Pereira Novo
11-33
As flechas de Maria: xamanismo, poder político e feitiçaria no Alto Xingu
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.254
PDF (Português (Brasil))
Giovanna Bacchiddu
35-58
Mães relutantes, avós maternais e pais esquecidos: o fazer e desfazer das relações de parentesco em Apiao, Chiloé
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.255
PDF (Português (Brasil))
Kazuhisa Takeda
59-79
Cambio y continuidad del liderazgo indígena en el cacicazgo y en la milicia de las misiones jesuíticas: análisis cualitativo de las listas de indios guaraníes
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.256
PDF (Português (Brasil))
Rafael Rocha Panisca
81-96
O devir outro dos guerreiros tupi: notas sobre uma defasagem cronocorporal implicada na relação matador- vítima entre os Araweté e os Tupinambá
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.257
PDF (Português (Brasil))
Cajetano Vera, Antonio Brand
97-126
Aramanday guasu (Rhynchophorus palmarum) como alimento tradicional entre os Guarani Ñandéva na aldeia Pirajuí
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.258
PDF (Português (Brasil))
Eudes Fernando Leite, Jorge Eremites de Oliveira
127-146
“Faço parte da história desse jeito!”: componentes da memória e da identidade de uma indígena guató
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.261
PDF ()
Elie Ghanem, Aline Abbonizio
147-161
A escola indígena e as aspirações de futuro das comunidades
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.262
PDF (Português (Brasil))
Marta Regina Brostolin
163-175
A aprendizagem da docência do professor indígena terena
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i23.264
PDF (Português (Brasil))